13 de Diciembre de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (132-133) I,II
Año: 1999
REPRESENTACIONES OBSTACULIZADORAS DEL APRENDIZAJE
Cruzamiento de los datos aportados por los maestros, con los datos emergentes
de los talleres con los padres para realizar la triangulación y el seguimiento

Para ello se seleccionaron 3 casis que muestran el proceso de desagregamiento de datos.

CUADRO 4



CUADRO 5


CUADRO 6