21 de Enero de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (132-133) I,II
Año: 1999

RESUMEN

A pesar de los avances que en los últimos 50 años se han dado en América Latina  en las políticas sobre acceso e igualdad de oportunidades educativas, continúa existiendo una situación de segregación y desventaja en la calidad de educación que reciben los ricos y los pobres. Según el autor las fuerzas encargadas de mejorar este escenario no tienen compromiso político, recursos financieros, ni poder suficiente.  El autor describe la situación actual de la educación a través de un resumen de los movimientos educativos del siglo pasado. Subraya la naturaleza pendular de los programas educativos oficiales que cambian conforme a la situación política o económica del país.  Asimismo, analiza factores que afectan los niveles de educación en América Latina como por ejemplo, el tamaño y composición de la familia, el nivel de educación de los padres, entre otros, relacionando oportunidades educativas y oportunidades sociales que se traducen en mejores ofertas laborales. A partir de esta relación, el autor ofrece ejemplos de programas educativos alternativos como sugerencias para mejorar la situación de inequidad social y falta de oportunidades educacionales.