20 de Enero de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (132-133) I,II
Año: 1999

POLÍTICAS COMPENSATORIAS, DE DISCRIMINACIÓN POSITIVA Y JUSTICIA SOCIAL A FINES DEL SIGLO XX EN AMÉRICA LATINA. INSUFICIENTES, SUBFINANCIADAS Y FRÁGILES*

* Este artículo está basado en la conferencia inaugural dictada en el Quinto Congreso Mexicano de Investigación Educativa. Aguascalientes. México. Octubre 1999.
** Profesor Asociado y Director del Programa de Maestría en Política Educativa Internacional con énfasis en Desigualdad en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard. Correo Electronico: Fernando_Reimers@Harvard.edu