Colección: La Educación
Número: (132-133) I,II
Año: 1999
POLÍTICAS COMPENSATORIAS, DE DISCRIMINACIÓN POSITIVA
Y JUSTICIA SOCIAL A FINES DEL SIGLO XX EN AMÉRICA LATINA. INSUFICIENTES, SUBFINANCIADAS
Y FRÁGILES*
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- DE LA EXPANSIÓN EN EL ACCESO, AL ÉNFASIS EN LA COMPETITIVIDAD AL POTPOURRI DE NUESTROS DÍAS
- JUSTICIA, OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y DESIGUALDAD
- VASIJAS NUEVAS PARA VIEJOS PROBLEMAS EN UN CONTEXTO NUEVO
- LAS POLÍTICAS POR OMISIÓN: LA REPRODUCCIÓN EDUCATIVA DE LA DESIGUALDAD
- CONCLUSIONES Y PREGUNTAS PENDIENTES
- SUMMARY
- NOTAS
- REFERENCIAS
- CUADRO 1
- CUADRO 2
- CUADRO 3
- CUADRO 4
- CUADRO 5
- CUADRO 6
- CUADRO 7
- CUADRO 8
- CUADRO 9
- CUADRO
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** Profesor Asociado y Director del Programa de Maestría en Política Educativa Internacional con énfasis en Desigualdad en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard. Correo Electronico: Fernando_Reimers@Harvard.edu