20 de Septiembre de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (122) III
Año: 1995

RESUMEN

El artículo da una visión general del nivel de escolarización en América Latina tomando como base veinte países de la región. Se analizan los cambios ocurridos a partir de los años sesenta hasta lo que va corrido de los noventa para determinar su desarrollo y tendencia. Se comparan los países entre sí y los  clasifica de acuerdo  a tasas de analfabetismo adulto. Se establecen categorías de educación por sexo, edad, desarrollo social y urbanístico con datos estadísticos que son confrontados con los niveles de escolaridad del resto del mundo.