19 de Junio de 2018
Portal Educativo de las Américas
  Idioma:
 Imprima esta Página  Envie esta Página por Correo  Califique esta Página  Agregar a mis Contenidos  Página Principal 
¿Nuevo Usuario? - ¿Olvidó su Clave? - Usuario Registrado:     

Búsqueda



Colección:
La Educación
Número: (122) III
Año: 1995

BIBLIOGRAFÍA

Argentina. Instituto Nacional de Estadística y Censos. Censo Nacional de Población y Vivienda de 1991. Series B y C. 1994-1995.
Banco Mundial. Informe sobre el desarrollo mundial 1994. Washington: Banco Mundial, 1994.
Bowman, M. J y C. A. Anderson. “The Participation of Woman in Education in the Third World”. Comparative Education Review 24 (1980): 13-32.
CEPAL/UNESCO. Educación y conocimiento: Eje de la transformación productiva con equidad. Santiago de Chile: Naciones Unidas, 1992.
Deblé, Isabelle. La escolaridad de las mujeres. París: Unesco, 1980.
Eichelbaum de Babini, A. M. La medición de la educación de las unidades sociales. Buenos Aires: Academia Nacional de Educación, 1995.
Frejka, Thomas. Análisis de la situación educacional en América Latina. Santiago de Chile: Centro Latinoamericano de Demografía, 1974.
Green, Thomas F. Pronosticando el comportamiento del sistema educativo. México: Noema, 1986.
Holmes, B. “Educational Development Trends”. International Yearbook of Education. Paris: Unesco, 1983.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Informe sobre desarrollo humano 1994. México: Fondo de Cultura Económica, 1994.
Ratinoff, Luis. Problemas estructurales de los sistemas nacionales de educación; esbozo de una tipología analítica. Bogotá: VII Congreso Latinoamericano de Sociología, 1964. (mimeog.).
UNESCO. Informe mundial sobre la educación 1991. Madrid: Santillana/Unesco, 1992.
_____. Informe Mundial sobre la educación 1993. Madrid: Santillana/Unesco, 1993.
_____. Anuario Estadístico. París: Unesco, 1983.
_____. Anuario estadístico. París: Unesco, 1992.
_____. Anuario estadístico. París: Unesco, 1993.
_____. Anuario estadístico. París: Unesco, 1994.
UNESCO/UNICEF. La educación preescolar y básica en América Latina y el Caribe. Santiago, Chile: Unesco/Unicef, 1993.
World Bank. Social Indicators of Development. Baltimore and London: World Bank/Johns Hopkins Univ. Press, 1994.