21 de Abril de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (121) II
Año: 1995

RESUMEN

Los conceptos de igualdad y equidad en educación son examinados en el marco de la problemática educativa latinoamericana. El acceso a los servicios educacionales, la equidad al interior de los mismos y la cuestión de género es uno de los vectores del análisis que se cruza con otro integrado por niveles, formas y modalidades. Se enmarca la situación del sector en el entorno socioeconómico y cultural, para concluir sobre el papel que juegan la retórica del cambio educativo, el papel de la escuela y las referencias a la equidad social que, cuasi-simbólicamente, aluden las políticas educativas.