21 de Abril de 2018
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<<Biblioteca Digital del Portal<<La Educación<<La Educación (120) I, 1995 <<Artículo
Colección:
La Educación
Número: (120) I
Año: 1995

NOTAS

1. Jurgen Habermas, Conocimiento e interés (Madrid: Editorial Taurus, 1989).
2. Habermas 54.
3. Romano Guardini, El ocaso de la edad moderna (Madrid: Los Libros del Monograma, Guadarrama, 1963) 110.
4. Entiendo paradigma tecnológico al modelo científico que utiliza los métodos cuantitativos de las ciencias exactas y de la ingeniería.
5. Habermas 54.
6. Durante las últimas décadas de este siglo y en nuestro medio, donde el modelo tecnológico no es una realidad, la escuela como institución social es objeto de distintos cuestionamientos creándose expectativas en torno a ella acerca del cumplimiento de nuevas funciones, más allá de la mera instrucción de los alumnos. En muchos casos se estima que su función de transmisora de la cultura la transforma concientemente en reproductora de situaciones socio-políticas que no respetan los derechos de todos a una vida digna y la igualdad de oportunidades con respecto a la educación. En otro sentido la tendencia a la democratización de la educación, entendida como estilo de gestión educativa, exige mayor autonomía de los centros escolares y nuevas formas de participación de padres, docentes y estudiantes. Atentos a estas circunstancias los enunciados del discurso pedagógico actual y las nuevas funciones que se le exigen a la escuela, se sustentan en fundamentos que tienen como preocupación principal: i) la dignidad de la persona y sus derechos; ii) la educación para la democracia y la participación; iii) la educación para la libertad y la concientización; y iv) la integración de la comunidad educativa.
7. Carlos Rosales, Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza (Madrid: Narcea, 1990).
8. Miguel Fernández Pérez, Evaluación escolar y cambio educativo (Madrid: Cincel, 1974).
9. Carlos Rosales, Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza (Madrid: Narcea, 1990).
10. Miguel Fernández Pérez, Evaluación escolar y cambio educativo (Madrid: Cincel, 1974).