19 de Septiembre de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (117) I
Año: 1994

5. Lo que dice nos plantea una inquietud y es acerca del futuro. ¿Qué perspectiva cree que existe en países como los de nuestra Región para el desarrollo de la educación vinculada a los derechos humanos? ¿Cuáles son las esperanzas? ¿Podemos ser optimistas, o tendríamos que ser pesimistas?
Creo que en todo proyecto educativo hay una fuerte dosis de utopía. Si no la hubiera no seríamos educadores. Educar significa seguir luchando por la vigencia de estos derechos, y por que las nuevas generaciones los asimilan. Por fortuna, los años parecen confirmar que —como dice un proverbio portugués— “lo peor nunca sucede”. Ciertamente hay mucho de maldad en el mundo, pero hay también una especie de energía espontánea de la vida que lleva al bien; y ese es el fundamento del optimismo. La misma utopía que está viva en todo proyecto educativo, es una fuerza que opera la superación de las personas.