Colección: La Educación
Número: (117) I
Año: 1994
¿MAESTRAS ERAN LAS DE ANTES? UNA HISTORIA PARA RECORDAR:
EL CASO DE ARGENTINA
- RESUMEN
- UNA HISTORIA PARA RECORDAR
- LA "MISIÓN" DE SER EDUCADORES
- EL EJEMPLO ENSEÑA MÁS QUE EL PRECEPTO
- LA FORMACIÓN "NORMAL"
- ¿POR QUÉ "SEÑORITAS" MAESTRAS?
- CUADRO 1
- A MODO DE CONCLUSIÓN
- SUMMARY
- RÉSUMÉ
- RESUMO
- NOTAS
* Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires (UBA) y Master en Sociología y Educación (FLACSO). Es miembro del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación y ejerce la docencia universitaria en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Este trabajo presenta algunas de las ideas desarrolladas en Los maestros y su historia. Un estudio socio-histórico sobre los orígenes del magisterio argentino, Tesis de Maestría, FLACSO/ ICE/UBA, 1992.