11 de Diciembre de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (116) III
Año: 1993
NOTAS

1. Organización de los Estados Americanos, CEPCIECC Res. 234 (XXXI-E-92), Washington, D.C. 1992.
2. Organización de los Estados Americanos, A.G. Res. 1153 (XXII-0/92), Washington, D.C., 1992.
3. Paulo de Góis Filho, trans., Dom Enrique, o Navegador, de John Ure (Brasilia: Editorial de la Universidad de Brasilia) 9.
4. Con respecto a las consecuencias militares, políticas y económicas de la bipolarización del poder después de la Segunda Guerra Mundial, véase U.S. Power and the Multinational Corporation [El poderío de los Estados Unidos y la empresa multinacional] (N.Y.: Basic Books) 103-12.
5. Lamentablemente, el equilibrio del terror creado por la perspectiva de la devastación total en caso de guerra nuclear no ha impedido el estallido de conflictos localizados y convencionales, cuya continuidad posiblemente sea de índole residual. Paul Kennedy, The Rise and Fall of Great Powers [El auge y la declinación de las grandes potencias] (N.Y.: Random House, 1987) 537.
6. Inés Aguerrondo, Escuela, fracaso y pobreza: Cómo salir del círculo vicioso (Washington, DC: INTERAMER/OEA, 1993) 9.
7. Peter Drucker, Post-Capitalist Society [Sociedad post-capitalista] (N.Y.: Harper Business, 1993) 182-83.
8. Adrian Verspoor, Challenges to the Planning of Education [Las pruebas para la planificación de la educación] (Washington, DC: Banco Mundial, Serie de Documentos de Antecedentes, 1992) 13-17.
9. La irrelevancia de la planificación y los planos tradicionales es objeto de análisis por parte de Naomi Caiden y Aaron Wildavsky en Planning and Budgeting in Poor Countries [Planificación y elaboración de presupuesto en los países pobres] (N.Y.: John Wiley & Sons, 1974).
10. Peter Drucker, Post-Capitalist Society 207.
11. John Brewer, The Sinews of Power: War, Money and the English State, 1688-1783 [Los recursos del poder: guerra, dinero y el Estado inglés, 1688-1783] (N.Y.: Alfred A. Knopf, 1989) XIX-XX.
12. A este respecto véase Robert S. Pastor, Whirlpool: U.S. Foreign Policy Toward Latin America and the Caribbean [Vorágine: La política exterior de los Estados Unidos hacia América Latina y el Caribe] (Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1992) 270-75.
13. “Sin decisiones no hay errores; sin errores no existe el aprendizaje y sin aprendizaje no es posible el desarrollo”. Russell A. Ackoff, Ackoff’s Fables: Irreverent Reflections on Business and Bureaucracy [Fábulas de Ackoff: Reflexiones irreverentes sobre negocios y burocracia] (N.Y.: John Wiley & Sons, 1991) 42.
14. Kenneth Johnston, Beyond Bureaucracy: A Blueprint and Vision for Government that Works [Más allá de la burocracia: Un proyecto básico y una visión para un gobierno que funcione] (Homewood, Illinois: Business One Irwin, 1993) 115-16.
15. Kenneth Johnston, Beyond Bureaucracy 134-35.