21 de Julio de 2018
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Colección:
La Educación
Número: (115) II
Año: 1993

RÉSUMÉ

Cette étude examine la gamme de catastrophes qui peuvent toucher les écoles et les conséquences de ces catastrophes. Les installations scolaires, le personnel et les opérations peuvent tous être affectés par des catastrophes ayant les résultats suivants: dégâts partiels, destruction complète et contamination des installations; blessures ou décès des élèves et du personnel; empêchements prolongés ou difficultés pour les écoles de continuer à remplir leurs fonctions. Après l’analyse des catastrophes et de leurs conséquences possibles, l’auteur conclut que les administrateurs scolaires ont la responsabilité d’évaluer les risques inhérents à l’environnement où se trouve leur école, de planifier comment réagir en cas de catastrophes et de prendre les mesures nécessaires lorsque la catastrophe a frappé. Enfin, la manière dont les responsables des écoles réagissent peut avoir une influence sur le nombre de vies sauvées, minimiser les dégâts physiques et mentaux et protéger les installations.