23 de Junio de 2018
Portal Educativo de las Américas
  Idioma:
 Imprima esta Página  Envie esta Página por Correo  Califique esta Página  Agregar a mis Contenidos  Página Principal 
¿Nuevo Usuario? - ¿Olvidó su Clave? - Usuario Registrado:     

Búsqueda



Colección:
La Educación
Número: (114) I
Año: 1993

RESUMEN

Este trabajo presenta algunos aspectos del vínculo entre educación y democracia tal como ha sido analizado en los estudios culturales de América Latina a partir de la conceptualización de una cultura joven. Para explorar los alcances de esta noción el trabajo sugiere su revisión en contextos históricos específicos de la cultura argentina de las últimas dos décadas, a través de las siguientes líneas: (a) los conceptos variables atribuidos a la educación como factor de movilidad en la distribución de oportunidades sociales, (b) los modos en que la escuela se vincula con las pautas de socialización que proponen otros discursos como los de la cultura mediática (el barrio o la familia), (c) el lugar otorgado a estos discursos en la conformación de imágenes de los jóvenes, y (d) la constitución de normas de reconocimiento y producción de sentido en prácticas juveniles en relación con las imágenes que el medio le ofrecen de sí mismos. El objetivo del análisis es problematizar estas nociones como un paso válido para comprender la relevancia de la juventud como zona productiva de los estudios culturales relacionados con los esfuerzos por estudiar el funcionamiento institucional de la autoridad y la distribución de oportunidades sociales en los recientes procesos de democratización en América Latina.