Colección: La Educación
Número: (114) I
Año: 1993
RESUMO
No duplo processo que vive o mundo de globalização e regionalização crescente, os países da região iniciaram um processo de integração, que tem como objetivo a unidade latino-americana. O processo de integração, para ser autêntico e efetivo, deve envolver toda a população e deve incorporar todas as dimensões constitutivas da vida social. A educação deverá desempenhar um papel central nas estratégias de desenvolvimento dos países no contexto do processo de integração, respondendo às necessidades da transformação produtiva e às demandas de participação no processo de democratização de nossas sociedades, bem como contribuir para a formação de uma consciência favorável ao processo de integração regional.
[INDICE] [RESUMEN] [INTRODUCCIÓN] [EL TRATADO DE ASUNCIÓN] [EL IMPERATIVO DE LA INTEGRACIÓN] [LAS CONDICIONES DE UN MUNDO EN TRANSFORMACIÓN] [DESAFÍOS A LA EDUCACIÓN EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN] [AVANCES EN EL SECTOR EDUCATIVO] [CONCLUSIÓN] [SUMMARY] [RÉSUMÉ] [RESUMO] [ANEXO 1] [ANEXO 2] [ANEXO 3] [DOCUMENTOS DE REFERENCIA]