Principios pedagógicos y comunicacionales de la educación 2.0
Roberto Aparici



El tutor hoy en los entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje en el nivel superior: Hacia una búsqueda transparente
María Paz Florio



Integração da Web 2.0 ao currículo: a geração Web Currículo
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Maria Paulina de Assis

Aprender en la WEB 2.0. Aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales
Sara Osuna




Entretejiendo dispositivos, saberes y prácticas en tiempos de la Web 2

Ana María Andrada

As redes sociais como artefato tecnológico na construção do conhecimento coletivo entre professores

Carlos Valente

Apropiação de recursos hipermidiáticos em rede social inclusiva: Elementos favoráveis à aprendizagem e à Inclusão Digital

Carla Lopes Rodriguez
José Armando Valente

Plan Ceibal: Mucho más que distribución de computadoras

Luis Garibaldi y Mario Ibarra

Web 2.0 e redes sociais na educação a distância: Cases no Brasil

João Mattar

 


El aporte innovador de la Web 2.0 es cuestionar el modelo clásico de aprendizaje

Begoña Gros de Salvat

"We face a divide between those who know how to use Web 2.0 media to their advantage and those who do not"

Howard Rheingold


6ta. Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje y Tecnologías para la Educación (LACLO 2011)


Montevideo, Uruguay
11 - 14 de Octubrer, 2011

MoodleMoot Uruguay 2011


Montevideo, Uruguay
12 y13 de Octubre, 2011

Educación y Futuro 2011


Distrito Federal, México
12 - 14 de Octubre, 2011

IASTED International Conference on Technology for Education and Learning: TEL 2011


Beijing, China
24 - 26 de Octubre, 2011

CELDA 2011


Rio de Janeiro, Brasil
6 - 8 de Noviembre, 2011

ICERI 2011 (4th International Conference of Education Research and Innovation)


Madrid, España
14 - 13 de Noviembre, 2011