La Red Interamericana de Formación en Gobierno Electrónico (RIF-GE) del Colegio de las Américas (COLAM) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) fue creada en Washington DC en abril de 2004, en una reunión auspiciada por la Organización de los Estados Americanos (OEA) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), con financiamiento del Instituto para la Conectividad de las Américas (ICA/IDRC). En dicha reunión, la creación de la RIF-GE fue decidida -por unanimidad- por los representantes de veintidós (22) instituciones de educación superior, organismos internacionales y regionales así como de organismos del sector público, provenientes de diecisiete (17) países de las nueve (9) regiones de la OUI.
Esta sección permanente está dirigida a los integrantes de las instituciones que participan en la RIF-GE, así como a todos los interesados en la temática de la formación en e-Gobierno. Tal como anticipamos en números anteriores, nos proponemos difundir los avances en el conjunto de actividades de formación, investigación y servicios previstas en el Plan de Acción RIF-GE 2008-2011, que fuera concertado en el Encuentro RIF-GE celebrado en Bogotá entre el 14 y el 16 de mayo de 2008.
En este número presentamos una reseña del Programa de Formación RIF-GE 2009.
PROGRAMA DE FORMACIÓN RIF-GE 2009
Síntesis al 30 de Abril de 2009
1.- OBJETIVOS GENERALES
Los objetivos generales de la RIF-GE para 2009 son:
a. Posicionar a la RIF-GE como un consorcio con una mirada crítica e innovadora acerca de las Sociedades de la Información y del Conocimiento (SIC) y del e-Gobierno, en el marco de los compromisos suscritos por los países de las Américas.
b. Constituir un portafolio de ofertas de formación, investigación y servicios eficaces para consolidar las relaciones entre los integrantes de la RIF-GE y proyectar las prestaciones hacia los ámbitos nacionales, estaduales y locales pertinentes, así como hacia aquellos vinculados con la gobernanza global, regional y sub-regional en materia de e-Gobierno y SIC.
c. Propender a que la dimensión formativa se constituya en un componente central de los planes y estrategias de SIC y e-Gobierno en los países de las Américas.
2.- ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
2.1.- ACTIVIDADES EN CURSO
2.1.1.- Cursos RIF-GE
a. Denominación: RIF-GE_01, v4: Curso de Gobernabilidad, Gobernanza y Gobierno Digital (GGyGD)
Destinatarios: servidores públicos, docentes, investigadores e integrantes de la sociedad civil
Duración y modalidad: un mes, sesenta (60) horas lectivas, con modalidad virtual a través de la plataforma Moodle de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL, Loja, Ecuador)
Ediciones previstas: Mayo 2009, Septiembre 2009
Impartición Edición Mayo: 11 de mayo al 12 de Junio de 2009
Objetivos: Inducir y contribuir a que los participantes desarrollen actitudes y capacidades para explorar, sistematizar y poner en práctica el potencial del Gobierno Digital para mejorar la Gobernabilidad y la Gobernanza en los países de las Américas.
Información e inscripción: información y formulario de inscripción en línea disponibles en:
http://www.oui-iohe.qc.ca/cours/20_es.aspx
Plazo para inscribirse: lunes 04 de mayo de 2009
b. Denominación: RIF-GE-CD_02, v1: Curso de Formación en Civismo Digital (ForCiD)
Destinatarios: servidores públicos, docentes, investigadores e integrantes de la sociedad civil
Pre-requisito: Curso de Gobernabilidad, Gobernanza y Gobierno Digital (GGyGD)
Duración y modalidad: un mes, sesenta (60) horas lectivas, con modalidad virtual a través de la plataforma Moodle de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL, Loja, Ecuador)
Ediciones previstas: Julio 2009, Noviembre 2009
Impartición Edición Julio: 13 de julio al 14 de agosto de 2009
Objetivos: Inducir y contribuir a que los participantes desarrollen actitudes y capacidades para: a) explorar, analizar e incorporar las perspectivas, intereses y expectativas de los ciudadanos en materia de SIC y e-Gobierno, y b) formular y coordinar proyectos a escala nacional, estadual/provincial y municipal/local que respondan efectivamente a dichas perspectivas, intereses y expectativas ciudadanos.
Información e inscripción: Información y formulario de inscripción en línea disponibles en: http://www.oui-iohe.qc.ca/cours/21_es.aspx
Posibilidad presencial: posible extensión presencial -sujeta a proyectos específicos- para responsables y coordinadores de SIC, e-Gobierno, Agenda Digital, Centros Tecnológicos Comunitarios (CTCs) y Organizaciones de la Sociedad Civil (OSCs).
c. Denominación: RIF-GE_02, v1: Seminario-Taller de Planeamiento y Evaluación del Gobierno Electrónico con perspectiva de Civismo Digital (PyEGD)
Destinatarios: servidores públicos, docentes, investigadores e integrantes de la sociedad civil
Pre-requisito: Curso de Gobernabilidad, Gobernanza y Gobierno Digital (GGyGD)
Duración y modalidad: 120 horas: 40 horas con modalidad virtual a través de la plataforma Moodle de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL, Loja, Ecuador), 40 horas de trabajo de aplicación y 40 horas presenciales
Período de realización: Agosto, Septiembre y Octubre de 2009
Impartición Edición 2009: 3 de Agosto al 30 de Octubre de 2009
Objetivos: Inducir y contribuir a que los participantes desarrollen actitudes y capacidades para: a) indagar e incorporar la perspectiva ciudadana en procesos de planeamiento y evaluación de políticas y prestaciones de SIC y e-Gobierno y b) formular, coordinar y evaluar planes, programas y proyectos a escala nacional, estadual/provincial y municipal/local integrando efectivamente perspectivas, necesidades, demandas y expectativas ciudadanas.
2.1.2.- Cursos con SEDI-OEA
a. Denominación: Introducción a la Formulación de Estrategias de Gobierno Electrónico (IFEGE)
Destinatarios: servidores públicos, docentes, investigadores e integrantes de la sociedad civil
Duración y modalidad: cien (100) horas lectivas, virtual
Versiones en: castellano, portugués e inglés
Ediciones previstas:
- Ediciones Abiertas: Febrero (portugués), Junio, Agosto y Octubre 2009
- Ediciones por convenios: a determinar
Objetivos:
Inducir y contribuir a que los participantes: a) adquieran un bagaje conceptual y un panorama general actualizado en materia de Gobierno Electrónico, b) formulen un proyecto que responda a las necesidades de ciudadanos cuya solución competa –total o parcialmente- a la institución en que se desempeñan
Edición concluida: (3a Edição Especial em Português): “Governo Eletrônico: Estratégias de Elaboração, Desenvolvimento e Implementação de Projetos", ofrecida por UNISUL, OUI y SEDI-OEA entre el 10/02/2009 y el 03/04/2009.
b. Denominación: Interoperabilidad para el Gobierno Electrónico (GEeInt)
Destinatarios: profesionales y técnicos del sector público, docentes e investigadores
Duración y modalidad: cien (100) horas lectivas, virtual
Ediciones previstas: Edición Abierta: Agosto 2009
Objetivos:
Inducir y contribuir a que los participantes conozcan y participen en el tratamiento y resolución de cuestiones de interoperabilidad para el e-Gobierno.
c. Denominación: Marco Jurídico y Regulatorio de la Sociedad del Conocimiento y del Gobierno Electrónico (MJyR)
Destinatarios: profesionales y técnicos del sector público, docentes e investigadores
Duración y modalidad: cien (100) horas lectivas, virtual
Ediciones previstas: Edición Abierta: Septiembre 2009
Objetivos:
Inducir y contribuir a que los participantes conozcan las materias, los contenidos, las opciones, la significación y los posibles resultados, impactos y efectos colaterales de los marcos normativos y regulatorios en materia de Sociedad del Conocimiento y del e-Gobierno en los países de las Américas.
2.1.3.- Cursos con CLAD / INAP-AR
a. Denominación: Curso Iberoamericano de Gobierno Electrónico (CuIGE): estrategias para la implementación de la Carta Iberoamericana de Gobierno Electrónico
Marco institucional: Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP)
Destinatarios: profesionales y técnicos del sector público, docentes e investigadores
Duración y modalidad: cuatro (4) meses, virtual
Edición en curso: iniciada el 19 de Abril de 2009
Objetivos: a) Construir de manera participativa, y en el marco de las diferencias regionales y locales, diagnósticos de situación para implementar estrategias de desarrollo del e-Gobierno, adoptando como ejes los aspectos institucionales y los relacionados con la ciudadanía y sus derechos, y b) Elaborar en forma colaborativa, y con base en los conocimientos teóricos y prácticos compartidos, un documento donde se definan estrategias de operacionalización de los principios consagrados en la Carta Iberoamericana de Gobierno Electrónico, considerando las realidades, limitaciones y posibilidades del contexto social-gubernamental iberoamericano.
2.1.4.- Cursos con INAP-AR
a. Denominación: Servicios Gubernamentales y Comunicación Institucional: Tecnologías, Interacciones y Contenidos Colectivos
Destinatarios: Responsables provinciales y municipales de áreas ligadas a la comunicación institucional (informáticos, diseñadores, documentalistas, comunicadores, periodistas, etc.).
Duración y modalidad: 6 semanas, con una dedicación de 12 horas semanales; virtual sobre plataforma Moodle TELEINAP.
Objetivos: a) Conocer los medios de comunicación y producción de contenidos en la relación G2C y G2B, sus estándares y buenas prácticas, b) Sensibilizar sobre el desarrollo de un “back office” dedicado a contenidos que potencien las ofertas de información y servicios, c) Aprender a utilizar herramientas de diseño y evaluación de sitios web gubernamentales.
Costo: curso disponible para instituciones gubernamentales interesadas, sufragando sólo costos de administración y tutoría
Edición en curso (2ª Edición): iniciada el 23 de Marzo de 2009 (para municipios)
2.1.5.- Cursos con CEDDET
a. Denominación: Transición hacia un Nuevo Gobierno Electrónico (TraNGE)
Destinatarios: servidores y profesionales del sector público, docentes e investigadores
Duración y modalidad: 1 semana, veinte (20) horas lectivas, virtual en plataforma Moodle de Intercampus-Educared. Se prevé una semana adicional de “recuperación”.
Ediciones previstas: Abril 2009, Octubre 2009
Edición concluida: 3ª Edición General y 2ª Edición REI: 20 de abril al 1º de mayo de 2009
Objetivos: Inducir y contribuir a que los participantes: a) Conozcan y analicen el contenido de la Carta Iberoamericana de Gobierno Electrónico (CIGE), b) Concierten un marco conceptual básico para el análisis de la CIGE y para el diagnóstico de las realidades institucionales, locales o nacionales en relación a la implantación de los valores, principios y lineamientos de la CIGE, y c) articulen una síntesis diagnóstica acerca de la viabilidad y factibilidad de implantar la CIGE en las instituciones o niveles de gobierno (local, estatal o nacional) que adopten como organizaciones focales en sus respectivos países.
2.1.6.- Cursos con Sistema de Universidad Virtual / Universidad de Guadalajara
a. Denominación: Estrategias de Promoción Digital de los Derechos de los Niños.
Destinatarios: Docentes, personal directivo de instituciones educativas, servidores públicos, lideres comunitarios, trabajadores de ONGs, interesados en desarrollar estrategias de difusión de los derechos de los niños utilizando medios electrónicos.
Duración y modalidad: 8 semanas, 40 horas lectivas; virtual
Objetivos: i) Promover herramientas que faciliten la difusión y la concienciación de los derechos de los niños (educación, libre expresión de ideas, privacidad, familia, integridad física y emocional; ii) Desarrollar las competencias necesarias para proponer, formular e implantar estrategias de promoción de los derechos humanos entre la población infantil utilizando tecnologías de información y comunicación (TIC).
2.1.7.- Cursos de grado en instituciones universitarias
a. Con la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (FCE-UNCPBA), Argentina
Objetivos:
Inducir en los alumnos de grado el desarrollo de: i) actitudes, capacidades y habilidades para la indagación sistemática, ii) interés por el desarrollo cívico en sus comunidades, iii) solidaridad social y cívica instrumentada a través de servicios de e-Gobierno, y iv) actitudes autónomas y críticas para discernir lo relevante dentro de las ofertas de información en la Web.
Actividades en curso:
Taller de Indagación sobre Gobernabilidad y Desarrollo en la Sociedad del Conocimiento (dentro de la cátedra de Metodología de la Investigación): Marzo - Junio 2009
Otras actividades previstas:
Talleres sobre Sociedad del Conocimiento y Formación en Civismo Digital, dentro del régimen de Actividades de Libre Elección (ALE): Agosto - Noviembre 2009
2.2.- ACTIVIDADES PROYECTADAS
2.2.1.- Universidad de Verano COLAM-OUI
La RIF-GE tendrá a su cargo el diseño y dictado del módulo “Sociedad del Conocimiento: uso de las TIC para fortalecer la Gobernabilidad” dentro de la Universidad de Verano del COLAM-OUI sustentada en el eje temático “Gobernabilidad, Liderazgo y Políticas Públicas”. El referido módulo adoptará como marco de referencia político y conceptual la Declaración de Santo Domingo suscrita el 6/06/2006 durante el 36º período ordinario de sesiones de la Asamblea General de la OEA.
2.2.2.- Diseño y desarrollo de ofertas troncales y articuladas (propuesta de la coordinación de la RIF-GE)
Durante 2009 se prevé desarrollar e instrumentar, en coordinación con las instituciones integrantes de la RIF-GE: a) ofertas articuladas de formación sobre temáticas prioritarias, y b) ofertas formativas troncales sobre SIC y e-Gobierno de nivel introductorio, medio y superior.
2.2.3.- Certificación de Chief Information Officer – CIO
La UTPL (Loja, Ecuador) prevé coordinar la constitución y oferta de un programa de formación de Chief Information Officer (CIO) en alianza estratégica con el Center for Electronic Governance of United Nations University, con la SEDI-OEA y con la RIF-GE. Para plasmar sus aportes al programa conjunto, la RIF-GE cuenta con la colaboración de un egresado del programa "Chief Information Officer for e-Government Promotion" (Okinawa, Japón, 2009).
José Luis Tesoro
Coordinador Académico General
Red Interamericana de Formación en Gobierno Electrónico (RIF-GE)
COLAM-OUI
Correo electrónico: jltesoro@yahoo.com.ar ; jtesoro@oas.org
Sitio Web RIF-GE: http://www.rifge.net/web/
Sitio Web Formación en Civismo Digital: http://www.civismodigital.org/web/
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