Novedades de Noviembre/Diciembre:
Por más de tres décadas el término género ha
circulado internacionalmente en diversos ámbitos. No existe una única
definición y aún hoy continúa siendo objeto de debates sobre su
significado, capacidad explicativa e implicancias políticas. Sin embargo,
quienes utilizan el concepto de género como categoría de análisis y /o
como principio ético-político asumen que las desigualdades entre varones y
mujeres deben ser transformadas para alcanzar una sociedad plenamente
democrática y justa. Cuando se debaten cuestiones relacionadas con las
desigualdades de género, nadie duda en afirmar que la educación es la
estrategia prioritaria para transformar profunda y sostenidamente los
modelos, valores y vínculos que continúan reproduciendo relaciones
inequitativas. Lo invitamos a visitar la reflexión sobre este tópico en
nuestra sección de Tema del Mes.
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XIX Simposio Internacional de Computación en la Educación
Entre el 25 y 29 de octubre se realizó en
Aguas Calientes, México, este encuentro organizado por la Sociedad
Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE) que tuvo por finalidad
reunir a todas las personas interesadas en mejorar la calidad y cobertura
de la educación, en un entorno propicio para la reflexión, el análisis y
el descubrimiento de los últimos desarrollos en materia de educación con
tecnología. En el marco del encuentro se dedicó una sesión especial para
estudiar los servicios y avances realizados por el Portal Educativo de las
Américas.
http://www.somece.org.mx/
Exitosa Convocatoria del Curso de Gobierno Electrónico
Algo más de 400 aspirantes han solicitado su participación en el curso sobre "Conceptos básicos para la formulación de Estrategias de Gobierno Electrónico" que se realizará entre Noviembre y Diciembre próximo. Durante estos días se está llevando a cabo el proceso de selección de candidatos para ayuda financiera del INEAM. Si bien se contemplaba un límite de 200 plazas, el éxito de la convocatoria ha requerido ampliar el cupo inicialmente previsto. El objetivo del curso es introducir a los participantes en los conceptos básicos del Gobierno Electrónico, presentar los elementos fundamentales que deben integrar una estrategia de Gobierno Electrónico y transmitir una visión global sobre el desarrollo e implementación de proyectos de estas características, con un enfoque basado en el análisis de experiencias exitosas. Dada la buena acogida de esta convocatoria en español y los mensajes recibidos desde Brasil y el Caribe de habla inglesa, la AICD ha decidido iniciar la preparación de las versiones en inglés y portugués del referido curso para su lanzamiento durante el 2004.
Publicaciones Digitales: Internet y Educación
Durante el mes de noviembre la Biblioteca Digital del Portal publicará la obra Internet y educación: Aprendiendo y enseñando en los espacios virtuales preparada especialmente por Jorge Rey Valzacchi. Se trata de una contribución para todos aquellos interesados en incursionar en el análisis de las ventajas y limitaciones que existen en la relación entre Internet y Educación. El autor busca generar un conocimiento básico y reflexivo sobre las ventajas y desventajas, aportes y herramientas que el uso de Internet y las nuevas tecnologías tiene dentro de las instituciones escolares. Definitivamente el valor de estas nuevas y poderosas herramientas dependerá del proyecto pedagógico al que se incorporan. Es la calidad de este proyecto lo que define el potencial que pueden tener para la transmisión de información y para la generación de nuevas habilidades en estos entornos virtuales.
Programa de Apoyo a Municipalidades de la Región Andina
La Corporación Andina de Fomento (CAF) y
la AICD/OEA organizan un Taller de Trabajo orientado a capacitar a
funcionarios municipales en los temas de catastro y registro, con
énfasis en las mejores prácticas desarrolladas por otros países. Para
ello coordinan sus esfuerzos con experiencias de Chile y México, Stewart
Title (ST) y ESRI. Los municipios recibirán información de primera mano
así como de soluciones presentadas por instituciones líderes en este
campo como ST y ESRI. En este taller se revisarán y completarán perfiles
para la implementación de proyectos de catastro y registro en los
respectivos municipios de cada participante. Previo al evento se
utilizará un Foro Virtual de Trabajo a través del Portal Educativo de
las Américas a fin de que los participantes avancen en la preparación de
perfiles de proyectos para la implementación de sistemas de catastro y
registro, los cuales serán discutidos con instituciones de mejores
prácticas y revisados con anterioridad al evento presencial.
http://www.iacd.oas.org/template-spanish/Region_Andina.htm
XXI Conferencia Mundial de Educación y a Distancia
El Consejo Internacional de Educación
Abierta y a Distancia (ICDE) y la Universidad Abierta de Hong Kong (OUHK)
anunciaron la XXI Conferencia Mundial de Educación Abierta y a Distancia
que se realizará en Hong Kong desde el 18 al 21 de Febrero de 2004. La
XXI Conferencia Mundial del ICDE tiene como objetivo documentar los
logros e investigar los desafíos que enfrentan aquellos que buscan
proveer Educación abierta y a Distancia. En esta oportunidad el
encuentro girará en torno a tema "El aprendizaje permanente en un mundo
interconectado".
http://www.ouhk.edu.hk/hk2003/eng/2em_theme.html
Novedades del INEAM
La AICD está en proceso de negociación para establecer alianzas estratégicas con universidades y centros de excelencia, a fin de ofrecer por intermedio del INEAM programas y cursos en línea de grado, postgrado y formación profesional con el objetivo de aumentar su alcance en todos los países de América Latina y el Caribe. Actualmente se estudian ofertas educativas de las siguientes universidades:
Harvard (http://wideworld.pz.harvard.edu/esp/home/index.cfm)
ITESM (http://www.itesm.mx/)
Loja (http://www.utpl.edu.ec/)
Maryland (http://www.umuc.edu/)
Ohio (http://www.osu.edu/index.php)
Penn State (http://www.worldcampus.psu.edu/pub/index.shtml)
Quilmes (http://www.cvq.edu.ar/default.htm)
Thunderbird (http://www.t-bird.edu/)
Una vez identificados, los programas serán evaluados por el Comité Interamericano para la Evaluación y Acreditación, que podrá recomendar a la OEA su reconocimiento en el ámbito regional.
Puertas Abiertas o Aislamiento: El papel de la educación internacional
El Cuarto Taller Anual sobre Estrategias del Consorcio para la Educación Internacional de la Florida (FCIE), bajo el título de "Puertas Abiertas o Aislamiento, el Papel de la Educación Internacional", tuvo lugar en Orlando, Florida, del 2 al 3 de octubre. En esa ocasión, el Portal Educativo de las Américas presentó a un grupo de representantes de universidades y colegios comunales de la Florida, sus recursos y servicios a la vez que ofertó varias modalidades de colaboración.
El Consorcio para Educación Internacional de la Florida fue creado en 1977 por un grupo de líderes pertenecientes a varios colegios comunales y universidades estatales con la finalidad de promover la educación internacional e intercultural en las instituciones floridanas de educación superior. Actualmente, el Consorcio tiene alrededor de treinta miembros institucionales y organiza talleres, seminarios y otras actividades alrededor de temas internacionales, a la vez que sirve de enlace con Agencias Estatales y Federales.
Los participantes del Taller expresaron
interés por la colaboración con el Portal Educativo, con énfasis en dos
áreas: la introducción de sus programas de educación a distancia al
público de América Latina y del Caribe a través de las secciones de base
de datos y noticias del Portal, así también como el desarrollo y oferta
conjunta de cursos a distancia.
Link:
www.dbcc.cc.fl.us/fcie
Agradecemos su interés y participación en las iniciativas del Portal Educativo de las Américas. Sus comentarios y sugerencias son siempre bienvenidos. Si desea enviarnos sus mensajes escriba a portal@oas.org. Si ha recibido este mensaje por equivocación y desea cancelar su suscripción por favor envíe un mensaje a portal@oas.org y agregue en el asunto del mensaje "cancelar suscripción boletín".