21 de Junio de 2018
Portal Educativo de las Américas
  Idioma:
 Imprima esta Página  Envie esta Página por Correo  Califique esta Página  Agregar a mis Contenidos  Página Principal 
¿Nuevo Usuario? - ¿Olvidó su Clave? - Usuario Registrado:     

Búsqueda



Colección: INTERAMER
Número: 29
Año: 1994
Autor: Josefina Zoraida Vázquez y Pilar G.Aizpuru, Comps.
Título: La Enseñanza de la Historia


NOTAS

1. En un reciente artículo hago una comparación de los contenidos de los más populares textos de historia de Ecuador y Perú, en donde pongo en evidencia los peligrosos mensajes chauvinistas, guerreristas y patrioteros que se esconden tras lo relatos de los autores de cada uno de los textos analizados. Estos son elementos ideológicos procesados y absorbidos por miles de niños y jóvenes ecuatorianos y peruanos que crecen mirando a su vecino y hermano como enemigo. Son elementos que atentan contra la integración y el desarrollo conjunto de nuestros pueblos. Ver Milton Luna Tamayo, “El texto escolar versus la utopía andina”, Memoria (Quito, Ecuador: Instituto de Historia y Antropología Andina MARKA, 1991).

2. Otras universidades mantienen programas de historia empero no ameritan mencionarse por la poca calidad de sus cursos y de sus resultados.